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一次有效的沟通:当规则遇上了情感 | 我在芭学园当老师

2016-05-19 马学红 李跃儿芭学园

【我 在 芭 学 园 当 老 师】


我们经常在感叹:当规则和孩子的感情发生矛盾的时候,我们是该放弃还是该坚持呢?


真正理解孩子的成人自然会去想办法帮助孩子,在规则面前不刻板不任性。希望下面这个例子能给更多爸爸妈妈带来启发。


这是马学红老师还在太阳班当老师时发生的一个小故事。她当时说:“这个问题的解决,使我感触很深。”

文/马学红


这天早上,我在大厅等着接孩子。我接到了大宝(化名),他晨检结束之后,我提醒他该换鞋了,但就在这个时候,我看到他在把玩手里的一颗糖,看见了之后我就告诉他:“大宝,芭学园不能带好吃的来,所以请交给我保管。”



(绘图:龙毅)


可能是因为知道自己不应该带糖来,所以大宝很不情愿地交给了我。在他将这颗糖交到我手里之后,他很长一段时间都低着头,不管我怎么提醒,他就是不愿意换鞋上楼,后来我感觉到他心里可能有什么事情,于是我就问他:“怎么了?”


大宝低着的头终于抬起来了,他眼睛里含着泪花对我说:“马老师,你知道吗,在班里,朵朵(化名)是我的好朋友,昨天的时候,朵朵让我给她带来一颗糖,我答应她了,所以我就带来了。我希望你能把这颗糖还给我,因为这是我已经答应朵朵的,所以我得说到做到才行。”


听完大宝的表述我非常感动,把他搂在了怀里抱了抱,跟他说:“哇,那朵朵太幸福了。我觉得能当你好朋友真的是一件很幸福的事情。很感谢你将自己心里真实地想法告诉我。现在我决定,将这块糖还给你,你上楼就可以给朵朵。但是,你能答应我两件事吗?”



(绘图:龙毅)


大宝说:“什么事情呀?”


我说:“第一,这件事只有你、朵朵、我咱们三个人知道,你上楼之后悄悄地给朵朵好吗?因为这是一个秘密。”


大宝说:“行。”


我说:“第二件事情就是,在你把糖给朵朵的时候,请替我提醒她让她回家以后再吃,因为这件事情得要让她妈妈知道,你说呢?”


大宝说:“好。”


就这样,我将这颗代表了深厚友情的糖还给了大宝,然后大宝就拿着这颗糖开开心心地换了鞋子上楼去了。



(绘图:龙毅)


这个问题的解决,使我感触很深。


一人是在遇到别人对自己不理解 ,以及当规则和感情发生矛盾的时候,大宝没有用大哭、闹、找妈妈爸爸、不来芭学园......让别人不舒服的方式来解决这个问题。他选择了用最真诚的方式将自己的内心表达出来,让我理解并支持他的想法。


这样的真诚,对待友情这样的坚定,作为成人怎能不赶紧鼓励他内在这么美好的东西呢?此时不还糖,更待何时?


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